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班级管理
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《我为班级写传记》主题班会
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学生眼中的惩戒教育
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浅谈班主任树立威信的策略
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读书:班主任专业成长的捷径
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“四化”与我的高二管理
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小组捆绑评价可取吗
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如何促进班主任专业化发展
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班任工作
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五年级班主任工作总结之一
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学校人格教育
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“手脑运动会”主题中队活动全部过程
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中学生道德教育应与传统美德教育相结合
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尊师重教
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对班风建设的一点做法
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当班干部有利于孩子成长
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教学研究
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尝试体育游戏的创新教学方法
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小升初面试前决胜的三项准备工作
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新课标下音乐教学的思索
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心目中理想的语文课堂
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教育科研课题研究开题报告和科研计
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课改探讨
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课堂目标的设定并非越深越好
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创新是教材的灵魂
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高中课改该咋适应 物理:从动手中学知识
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来自河南西峡县区域推进“三疑三探”课堂教学
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积极应对普通高中新课改
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教育理论
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备课不能忽视备课堂
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初三复习课教学浅谈
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让学生自主探究自然规律
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如何让导语更具魅力
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例谈数学教材的处理艺术
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素质教育
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实施素质教育,加强教师评价
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素质教育需要高素质的教师1
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师生之间应有点距离
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论正确处理教学交互主体性关系的基本原则
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维果茨基的认知发展理论
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主题班会
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传承中华美德,营造文明班风??七(4)班主
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主题班会:诚信至上
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中学生的友谊与爱情观
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“我们讲诚信”主题班会
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《我与我的目标的距离》主题班会活动方案
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学生评语
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班主任的优秀评语精选
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八、三操行评语
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高中学生评语2
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学生评语精选(个性篇)
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徐州丰县创新中学七(11)班学生评语
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家长会与家访
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家长请勿轻许愿!
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在毕业班家长会上的发言
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家长会要讲究艺术
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家长会讲稿
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高中家长会发言稿??高一年级
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转变后进生
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四(1)班后进生转化总结
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让后进生心里燃起希望之火
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用一颗平常心对待“问题学生”
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把握“五度”转化后进生
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后进生更需要爱
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教学随笔
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班主任“将计就计” 让早恋初中生比着学习
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例谈一年级课堂行为习惯的培养
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从学生感兴趣的话题说开去
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用关爱陪伴学生成长
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评课之后的反质疑风波
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学习方法
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如何高考??一位成功者的心得
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励志32句
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高二语文学法指导
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语文学习常规
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语文自主学习“三步曲”
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